Stolte

Har inntrykk av at elevene i innføringsklassen er stolte av at de ble valgt ut til prosjektet å få bruke ipad, i tillegg til pc. De har med ipaden, bruker den, og passer på den. Det har vært en viss boost for selvfølelsen, og det er bra.

iPad og repetert lesing

Det er ikke like lett å være kreativ bestandig. Det er nettopp derfor denne bloggen blir så viktig både for å publisere selv og følge med på det som blir gjort av andre lærere. Jeg har ikke vært flink til noen av delene i år og nå fikk jeg meg en aha opplevelse. I utgangspunktet hadde jeg tenkt at jeg skulle skrive noe om hvordan noen av mine elever og jeg har brukt flash-cards noen ganger til gloseinnøvelse med variert hell, hvordan jeg savner en enkel tilgang til ett felles bibliotek med lettleste bøker på engelsk eller hvor artig det er og hvor bratt læringskurven har vært med mac og iAuthor. Hadde også tenkt jeg skulle klage på meg selv og over hva jeg ikke har fått til. Men så tok jeg meg tid til å lese gjennom de andre innleggene på bloggen vår og vips så er jeg der. Tro om det kunne være lurt å bruke iPaden til å lage opptak av egen lesing i timen, før og etter øvelse. Korte tekster, gjennomlesing 5 ganger og nytt opptak,spare på opptakene og sammenligne første og siste eller underveis for å se på utvikling. Dette vil jeg prøve ut nå framover i min innføringsklasse som jeg har bare 2 timer i uken. Repetertlesing er jo noe jeg har stor tro på for å utvikle grunnleggende ferdighet i lesing. Vil tro at det kan være inspirerende for eleven også å kunne spore egen framgang. Vi hørs.

I Pad og IMovie !!!!

Klassene vår IUA og UTA venter besøk av elever fra Italia, internasjonaliseringsprogram sammen med 2 FOA elever, vi gleder oss og tenkte litt omkring bruken av IPad i denne sammenheng.

Oppdraget vi ga klassen var å lage et selvportrett i IMovie, de skulle selv regissere og være skuespillere. Denne utfordringen tok de og leverte en rekke bra,morsomme og interessante filmsnutter.

Terskelen for bruk av dette filmregi programmet er fin og lav, og mulighetene er mange, fra bildestrømmer, filming, musikk, voise over, trailer funksjon mm.

Målet er at alle våre elever skal komme i land med sin egen film der de på sin helt personlige måte ønsker våre Italienske venner velkommen da de ankommer et stykke lenger ut på våren.

Visningen i klassen via apple TV var en suksess, og nettopp ukomplisert tilgjengelighet og den uformelle presentasjonsformen der du presenterer din film samtidig som det er mulig å sitte ved "homebase" og presentere er og en fin og lav terskel for fremlegging.

Almendannelse

Appen Quiz Battle gjør deg avhengig...klassen får spille i timen tilogmed .

Det var ingen mørk og stormfull aften, men en flott og klar - og meget kaaaaald dag i Drammen, men inne var det godt og varmt. Svært hyggelig, lærerik og morsom samling av entusiaster fra Åssiden og Hønefoss, lærere og IT folk.
Det var virkelig nyttig å møte andre som er i ferd med å utforske bruken av IPad og på let etter bra undervisningsopplegg, vi er ikke aleine i dette prosjektet og viljen til å dele er på topp. Takk for en fin og inspirerende samling. 

Som lærer i et praktisk og visuelt fag som interiør og utstillingdesign har dette verktøyet både vært hendig å lære seg, og flott å bruke. Når jeg nå skal oppsummere hva jeg bruker den til i lærerhverdagen, må jeg tenke meg godt om, nettopp fordi det begynner å bli innarbeidet. Elevene mine blogger, som dokumentasjon fra PTF faget( tar bilder, og legger til tekst samtidig). Apple tv brukes relativt flittig, både for og vise filmsnutter de har laget selv, og til its. Jeg bruker den også til fagbloggen min. Blir stadig overrasket over bildekvaliteten på kameraet, både på I-phonen og i- paden, og du verden så deilig når ting bare synkroniserer seg...
I fagene mine har vi veldig dårlige lærebøker, så i alle år har det vært mye "fagblekker" i omløp. Med nå ny Mac har jeg en god plan om å samle disse til min egen lærebok med iBooks -Author. En god start har vært å scanne i PDF filer, som elevene kan legge ut i I-bokylla si. som Som Gry heldigvis også nevner, tar det litt tid og sette seg inn i forskjellene fra pc,- plutselig sitter jeg i klasserommet med pc,Mac ,i-pad på bordet, og i- phone i lomma...snakk om luksusproblem.

Bratt læringskurve

Hva tenkte jeg på da jeg sa ja til å prøve Ipad i undervisninga? Og da jeg maste meg til en Mac? Etter Ipad-konferansen var entusiasmen på topp, yuhu, dette blir bra, nå kan jeg lage det jeg savner til undervisninga sjøl! Bare jeg får en Mac, tenkte jeg. Og en Mac fikk jeg. Jeg glemte selvfølgelig i farten at jeg må lære meg å bruke maskina og programmene, og for en PCbruker er ikkke det bare bare. Frustrasjonen min har antageligvis gått ut over noen andre...vel, nå kan jeg bruke disse Macvidundrene til en viss grad. Neste frustrasjon dukket opp for et par uker siden, og har skapt noen søvnløse timer: "Du må blogge om det du holder på med", sa utviklingslederen. Jeg holdt nesten på å levere inn Ipad og Mac.

Som norsklærer har jeg slitt litt med å finne ut hva elevene kan bruke Ipaden til som gir økt læringsutbytte. Novelleanalyse er noe mange elever synes er vanskelig, så derfor skal vi bruke IMovie i prosessen på å lære å analysere. Ved å lage sammensatte tekster sjøl med lyd, film/bilde og tekst, så vil de forhåpentligvis få en bedre forståelse for hva analyse er. Jeg gleder meg til dette prosjektet, elevene er kreative og de får løst oppgaven på en litt annen måte.

IAuthor er et morsomt og spennende program, har lært meg det mest grunnleggende. Men jeg gapte nok over litt for mye da jeg tenkte jeg kunne legge inn ALT som elevene skal lære seg på norsk vg 2 i en ebok. Arbeidet er på god vei, men det er tidkrevende. Jeg har derfor valgt å lage noen bøker som bare har ett tema hver, slik at jeg får kommet i gang med å bruke ebøker etter jul. Den store blir til ettervhert.

Sånn...da er det gjort og jeg er glad for at jeg ikke leverte tilbake Ipaden og Macen.

Flere tips til iPad-apps

Her kan dere få flere tips til gode app'er i klasserommet fra Marianne Hagelia.

iBooks Author - How-to-videos

Til de av dere som nå har starta med å lage læremidler i iBooks Author: Her er ei fin side med How-to-videos om iBooks Author.

Gjennombrudd med iBook Author

I dag hadde jeg et gjennombrudd med bruk av iBook Author. Jeg greide å få lagt inn en video, som understøtter det som står i boka. Målet er å få laget en enkel multimedial bok med tredelte tekster, for bruk i engelskfaget i innføringsklassen. Mye arbeid igjen før jeg er der, men med dagens lille "månelanding" er jeg et langt skritt nærmere. Videre arbeid blir rett over helgen, da medforfatter Mette Gisselbæk og undertegnede har en felles jobbeøkt. Bloggen, og dens trofaste lesere, blir videre oppdatert.


Håpet med denne iBook'en er at elevene med iPad skal kunne nyttiggjøre seg samme bok, selv om nivået deres er varierende. Utfordringen med glemte bøker bør også være eliminert. Jeg har enda til gode å oppleve at iPad'en ligger igjen hjemme.