Muntlig framføring og cd-ord

Vi er nå inne i en periode hvor mange har munlige høringer. Sammen har eleven og jeg jobbet med å bruke cd-ord til å få hjelp til uttale av ord. Mange elever lager manus som de kjører med lyd når de øver. Tilbakemeldingene er at de føler seg tryggere når de har fått øvd slik noen ganger. Andre taster bare inn enkelt ord og kjører lyd på disse når de er usikre på uttalen. Jeg håper at vi får prøvd dette ut i flere klasser.

elever mangler cd-ord

Flere elever rundt om kring sier at de fremdeles manger cd-ord på sin pc. Mange har den nok og vil få den opp ved et søk på dette i søkfeltet. Hvis de ikke får det opp da er det lurt at dere bestiller tid hos IKT slik at elevene kan få hjelp til innstallering av programmet.

ergonomi

Jeg har erfart at min nye tablet-pc belaster min høyre hånd vesentlig mindre enn en vanlig pc. Jeg har slitasjegikt i flere av fingrene på høyre hånd. Ved å bruke touch penne på skjermen belastes hånd/fingre vesentlig mindre. Dette var en god erfaring

NDLA - nettdebatt

Det pågår for tida en debatt på nettet som litt forenkla går ut på for eller imot NDLA. Her står utrolig nok Utdanningsforbundet - lærernes egen organisasjon - på Nei-sida. Mye av debatten har sitt utspring i enkonferanse i Oslo 30. november som Bfks Kirsti Slettevoll deltok på. Hun så seg nødt til å blogge om det hun hadde vært vitne til, og i etterkant av dette innlegget starta diskusjonen på nett for fullt, i Slettevolls blogg.

Du kan derfor få med deg mange argumenter for eller mot NDLA, for eller mot digitale læremidler, men kanskje først og fremst forskjeller i læringssyn, i tillegg til noen vikarierende motiver ..... godt å ha i ei tid der digitale læremidler vil bli mer og mer debattert.

Her kan du lese Kirstis blogginnlegg og kommentarene.

I kommentarene blir det også vist til vår skoles forsøk med NDLAs læremidler, med og uten lærebok i tillegg.

Tilbakemelding på bruk

Nå har vi vært rundt til endel områder og team hvor vi har introdusert cd-ord og enkel bruk. Jeg ønsker meg tilbakemeldinger på erfarninger som hvordan det går for elevene i dine klasser. Er det lett å få i gang elevene? Er det installert på maskinene, hvordan fungerer programmet. Det er også fint hvis du tenker gjennom hvem elever i din klasse som bruker det mest eller hvem som ser ut til å lettest ta det i bruk. Jeg ønsker meg også innpill fra områdene om hvem som kunne tenke seg noe mer gjennomgang eller førstegangsgjennomgang.

PDF-filer

Cd-ord leser ikke pdf-filer. Det er jo synd når vi har dette programmet som kan hjelpe elever med opplesning på prøver og annet fagstoff. Geir tipset med om en side på nettet som gjør om PDF-filer til word dokumenter. Jeg har nå gjort et forsøk på dette og det ser ut til å være bra. Legger ved lenken for de som vil prøver: Converting from PDF to word. Lykke til. Vil gjerne ha tilbakemeldinger om hvordan det fungerer for deg.

Engelsk på Tablet og SmartBoard

Jeg laget et opplegg i Notebook til SmartBoard med kart over Storbritannia hvor elevene skal tegne inn grenser, plassere landnavn og flagg. Jeg har kjørt opplegget i to klasser på Vg1. I den ene klassen har vi ikke SmartBoard, men kjørte opplegget på Tablet'en og projektor. I den andre klassen har vi SmartBoard. Det var ganske artig opplegg i klassen hvor vi har SmartBoard da eleven gikk på nett for å finne hjelp til å løse oppgaven. Dette skjedde ikke i den andre klassen der oppgaven ble oppfattet som en mer tradisjonel word-oppgave. Jeg skal prøve ut dette i flere klasser med Tablet'en for å se om vi kan ha kryssnytte av opplegg som lages til SmartBoard.